Verdens bokdag er en selvskreven anledning til feire leselysten og
kjekke leseopplevelser. Elevene ved Eiganes skole fikk erfare hvor
lite som skal til for å ha det gøy med lesing.
-
Jeg heter Nina og skal fortelle for dere, sier Nina Næsheim og gir
derved startskuddet for verdens bokdag på Eiganes skole. Ved hjelp
av en god fortellers virkemidler blir barna fra 2. klasse tatt med
på en reise til dyrenes rike. Lydmalende ord og rare instrumenter
som lager rislelyder leder barna rett inn i en eventyraktig, mørk
og nifs skog. En av guttene sitter med lukkede øyne i yogastilling
på stolen sin, og har et drømmende utrykk i ansiktet. – Jeg lukker
øynene fordi jeg synes det er koselig å bli lest og fortalt for, og
så klarer jeg å følge bedre med. Hvis noen tuller blir jeg ikke forstyrret,
sier 7 år gamle Thomas Harem Wesnes.
Fortellermetoden som kombinerer og integrerer sang, historier og
fysisk aktivitet går rett hjem hos ungene. Etterpå kommer en liten
jente bort til Nina Næsheim og hvisker: - Du, jeg vet en hemmelighet,
du må ikke fortelle det til noen, det er faktisk diamanter i det instrumentet
du har der, ikke si det til noen.
Målrettet tegneserieproduksjon
Neste
del av programmet er et tegneserieverksted for 4. og 5. klasse på
skolen, ledet av illustratør Bjørn Boge. Elevene tar oppdraget med
å lage en tegneserie på strak arm. – Elevene er skjønne, veldig spontane.
De er jo så direkte og målrettet når de tegner, samtidig som de er
veldig godt forberedt. Det de gjør kommer virkelig fra sjela, sier
Bjørn Boge.
Tegneseriene elevene lager er basert på boken 'De tre sauene som
dro til byen for å ha det fett' av Espen Hansen. Elevene får høre
historien, og tenker ut bildene til tegneserien selv. – Å bruke tekst
og bilder sammen kan være lesestimulerende. Undersøkelser viser at
gutter på dette alderstrinnet ofte bare leser tegneserier, og slik
har faktisk mange gutter etter hvert blitt glad i å lese, sier Trude
Hoel.
Alle fugler på eldrehjem
Dagens
høydepunkt er uten tvil boktoget fra Eiganes skole til Domkirkens
Sykehjem, der elever fra 7. klasse leser og deler ut roser til de
eldre. Her blir elevene møtt av årvåkne og takknemlige beboere. –
Det var jo nesten for flott med alle disse rosene, de er jo så nydelige,
sier Elsa Oftedal.
- De er jammen flinke sier Marie Romsøe etter å ha hørt elevene synge
og lese dikt. Elevene har valgt ut tekstene selv, og har derfor stort
personlig engasjement i fremføringen av tekstene.
- Den klassiske situasjonen er at barn og unge blir lest for av voksne,
men hvorfor kan ikke barna lese for de voksne? Det gir kanskje mer
mening for ungene, sier prosjektleder Trude Hoel.
Stunden
sammen med de eldre er satt sammen av en variasjon av sang, opplesning
av dikt og fortellinger. Både gammel og ung stemmer i når 'Alle fugler'
synges. Dette er ikke første gang elevene har vært på besøk på aldershjemmet.
Elevene fra 7.klasse har vært jevnlig på besøk den siste tiden, og
dette har blitt et verdsatt element i hverdagen. – De gamle synes
det er veldig kjekt at det kommer ungdommer her. Vi får alt for lite
besøk. Det er ikke de store tingene som skal til for å få det koselig.
Vi håper nå at det er noen som kan følge denne klassens gode eksempel,
slik at vi får enda mer besøk, sier Åsta Imenes Andressen, hjelpepleier
ved hjemmet.
Disse tre forskjellige arrangementene illustrerer på en god måte
hvilke fine opplevelser boken kan være byggestein for, og at å gjøre
noe kjekt ikke nødvendigvis er avhengig av store finansielle ressurser.
Å besøke aldershjem er aldeles gratis, og hver en lærer kan be elevene
sine lage tegneserier. Det viktigste er å ha pågangsmot, og lyst til
å lese.
Torbjørn Goa
